数学文化　第３８号「特集＝ＩＣＴ時代の数学教育を考える」

社会の隅々までＩＣＴ機器が行き渡っている時代において、数学教育や数学文化を育む活動はどうあるべきか――根本から問い直す特集。

社会の隅々までICT機器が行き渡っている時代において、数学教育や数学文化を育む活動はどうあるべきか――根本から問い直す特集。

目次

特集＝ICT時代の数学教育を考える
算数の授業で大切なこと――ICT活用教育の幻想とパラドックス　　板垣賢二
誰もが数学を体系的に学べる場所――青空学園数学科の試み　　　　河村央也
インターネットで広がる数学の楽しみ――日曜数学者の実践ノート　辻 順平
学校教育の情報化と中国・日本の事例　　　　　　　　　　　　　　趙 雪梅
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先生と子どもたちが一緒につくる算数の授業　　　　　　　　　　　前田健太
学校教育の数学的活動におけるICTの可能性　　　　　　　　　　　田中紀子
インターネットで数学を学ぶ――数学サイト散策　　　　　　　　　宮永 望

トピックス
イエズス会と和算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曽我昇平
初等数学から見た数理科学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浪川幸彦

読み物
中高生たちと楽しむ実験数楽［下］　　　　　　　　　　　　　　　矢崎成俊

連載
遠山啓『数学入門』を読む［14］　　　　　　　　　　　　　　　　宮永 望

巻頭言／数学の役割　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岡本和夫
エッセイ　　 根上 春・里田明美・平尾浩一郎・成田恭実・藤井將男・谷口 隆
BOOKS　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 坂内英一・藤本トモエ
数学月間だより　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谷 克彦

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