保育の心理学　育ってほしい１０の姿

新しい保育所保育指針に基づいた保育士養成課程のテキスト「保育の心理学」．現在の保育の指針となる「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」を視座に，発達心理学の知見も踏まえながら，現代の子どもたちの心のありようを解説する．多数のイラストや図，事例を加えて，学生たちの興味を引き，考えるもととなるテキストブックとなっています．

目次

第１章　子どもの心の発達を理解する（子どもの発達を理解することの意義
認知発達理論と子ども観　ほか）
第２章　子どもの心と社会との関わり（自立心―社会情動的スキルの発達
協同性―社会性の発達　ほか）
第３章　子どもの心の成長（思考力の芽生え―乳幼児の学びと理論
自然との関わり・生命尊重―子どもの発達と環境　ほか）
第４章　子どもの心と関わる保育の方法（乳幼児期の学びを支える保育
乳幼児期の発達の遅れと発達を支える保育―支援と連携　ほか）

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