子供が学びを創り出す対話型国語授業のつくりかた
発売日:2022年7月
- ページ数
- 159p
- ISBN
- 978-4-18-431929-5
- 著者情報
- 中野 裕己(ナカノ ユウキ)
新潟大学附属新潟小学校教諭。1986年新潟県生まれ。新潟市公立小学校教諭を経て、現職。「“子どもの言葉”で学びを進める」ことを大切に、国語科授業づくりに取り組んでいる。Google Educator Group Niigata Cityリーダー。教員サークル「国語授業“熱”の会」代表。教員サークル「新潟音読研究会」幹事
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商品説明
「意味の共有」「言葉と言葉のつながりの自覚」を促す5つの方略で「学び」に向かう対話が起こる!学級づくり、単元づくりから授業事例まで。
目次
第1章 今こそ、国語授業の「対話」をアップデートしよう(国語科の学びと対話
子供が学びを創り出す対話 ほか)
第2章 「対話」を通して学ぶ土台をつくる(ボトムアップ型の学級をつくる
国語の眼鏡をつくる ほか)
第3章 対話型国語授業の状況を整える―単元(単元づくりの視点
各領域の単元づくり ほか)
第4章 対話型国語授業の状況を整える―授業(子供が学びを創り出す授業デザイン
方略1 学びの空間をつくる ほか)
第5章 対話型国語授業の実践事例(話すこと・聞くこと
書くこと ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 22cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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