国際理解教育　Ｖｏｌ．２８「特集感染症と国際理解教育」

特集は感染症と国際理解教育。グローバルヘルスとして感染症を捉えた授業、COVID-19を通した教育の質と再方向性の問い直し、小学校での多文化共生教育、高等学校歴史授業の感染症の教材開発、WWL拠点校の「農」を視点とした感染症の教育実践など。

目次

研究論文
持続可能な開発に向けた教育ファシリテーションに対する教師の問題意識と学習観点――教育方法観の変容分析をもとに［近藤牧子・松倉紗野香・山中信幸］
高等学校における海外研修を通じた国際理解の資質・能力の育成――兵庫県公立高等学校の事例から［藤井三和子］

実践研究論文
地域でのフィールドワークおよび日本語支援から大学生は何を学ぶか――横浜市鶴見区での活動をもとに［田中里奈］
国語科教育におけるグローバル課題の扱い――国際バカロレアDP文学における性的多様性の授業事例を通して［高松美紀］

実践研究ノート
全校学習と連携させた小学校外国語における地球的課題学習――ロヒンギャ難民を題材に［中陽佑・吉村雅仁］

特集　感染症と国際理解教育
特集研究論文
グローバルヘルスとしての感染症と国際理解教育――単元「中村哲医師の活動を通して考える健康問題」の授業案を事例に［太田満］

特集実践研究論文
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）を通して教育の質と再方向性を問い直す――国際基準のESDに基づく学習者ニーズの考察を手がかりとして［森田育志］

特集実践研究ノート
コロナ禍の多文化共生教育――横浜市立南吉田小学校の実践から［金子正人］
高等学校の歴史授業における感染症の教材開発――「スペイン風邪」を事例として［藤村泰夫］
「農」を視点とした高等学校における感染症と国際理解教育――WWL拠点校における新しい生き方を学ぶ実践［建元喜寿］

報告
日本国際理解教育学会第30回研究大会報告［小林亮］
国際委員会活動報告［釜田聡・姜英敏・小林亮］
研究・実践委員会報告［永田佳之］
第22回韓国国際理解教育学会参加報告［金仙美・石森広美］
日本国際理解教育学会社会連携事業報告［藤原孝章］

新刊紹介
学会創立30周年記念論集編集委員会編、佐藤千津編著『コミュニティの創造と国際教育』［福山文子］
かながわ開発教育センター企画、岩本泰・小野行雄・風巻浩・山西優　ほか

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