放課後等デイサービスの豊かなあそびと発達支援　個別支援の充実と地域での自立に向けて

＜放デイでの支援・遊びのコツがよくわかる！＞
　　放課後等デイサービス（放デイ）は、障害のある子ども（小学生〜高校生）が、放課後や長期休みに過ごす居場所です。2012年の制度開始以降急増し、令和元年度には約1万4500か所開所されています。
幅広い年齢で、様々な障害のある、心身の発達状況もまちまちの子どもたちへの適切なサポートが必要ですが、サービスの質のばらつきなどの課題も指摘されています。

　本書では、子どもたちの興味関心を高め、意欲を引き出す方法を、事例、図解などを通しわかりやすく具体的に解説しました。
　放デイの事業所運営については類書もありますが、子どもの支援や遊びに関する書籍はほとんどありません。支援者の研修や質の向上に役立つ内容が満載です。

【主な目次】
第１章　放課後等デイサービスとは
１放課後等デイサービスの概要　２「発達支援」とは　３保護者のニーズと子どものニーズ　４多様な職種とつながって
第２章　こどもの理解とアセスメント
　１「障がい」とは　２こどもの特性を理解する　３支援者として大切なこと　４保護者やきょうだいとの関係
第３章　あそびを通した発達支援
　１大切な放課後の「あそび」　２姿勢調節と姿勢管理の大切さ　３ポジショニング－いくつかの事例から　４環境を整える－物、人、時　５快刺激と不快刺激＝よい情報入力と悪い情報入力　６虐待を防ぐ
第４章　あそびと学びの実践
　１体と感覚の発達　２こどものアセスメントとあそびの実践例　３個別指導で豊かなあそび　４あそびと学び　５「社会」につながるあそび　６支援者の「あそび心」－ユーモア・コミュニケーションのすすめ
第５章　本の力と発達支援〜世界と出会う機会を作る〜
　１「読み聞かせ」のもつ意義　２本をどう選ぶか　３本がこどもに及ぼす力　４語る力へつなげる
第６章　地域共生社会を作る
　１特別支援教育を知る　２「地域と共にある」学校との連携・協働　３生涯発達を見据えた共生社会を目指す
第７章　医療的ケアや体を理解する〜自立と尊厳を守るために〜
　１医療的ケアが必要なこども達　２「医療的ケア」を理解する　３てんかんについて知ろう　４自分の体と向き合うとき－思春期の支援　５自分のトリセツを語れるように－自立のために　６性について
第８章　感染症対策、災害対策、救急対応〜安心安全のために〜
　１感染症対策－感染しない・させない支援　２災害対策　３子どもの体調急変時の対応
資料　令和３年度障害福祉サービス等報酬改定における変更点

●編集
亀井智泉
●執筆
・小林敏枝　松本大学非常勤講師
・塚原茂樹　理学療法士
・塚原成幸　
清泉女学院短期大学幼児教育科准教授
●医療監修
福山哲広　信州大学医学部小児科講師

目次

第１章　放課後等デイサービスとは
第２章　こどもの理解とアセスメント
第３章　あそびを通した発達支援
第４章　あそびと学びの実践
第５章　本の力と発達支援―世界と出会う機会を作る
第６章　地域共生社会を作る
第７章　医療的ケアや体を理解する―自立と尊厳を守るために
第８章　感染症対策、災害対策、救急対応―安心安全のために

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