ＤＣＤ・不器用な子も楽しめるスポーツがある社会のために　運動に悩む子・先生・コーチへのメッセージ

ＤＣＤや運動の不器用さのある子どもは、体育の授業がある日は学校に行きたくない、スポーツそのものを避けたいと考えています。そんな子どもたちが目標をもって参加できる体育の時間や、スポーツを楽しめる方法を一緒に考えてみませんか？

運動の苦手な子の実情とスポーツの意味を探り，「楽しめるスポーツのある社会」を目指した，専門家による支援や指導法の工夫を詳説。

目次より

はじめに――古荘純一

第１部　DCD・不器用な子の基礎を知る

第１章　発達性協調運動障害とは――古荘 純一
第２章　小児の運動に関わる疾患や障害：発達性協調運動障害との違い――加久 翔太朗
第３章　運動の不器用さが子どもにもたらす影響――北 洋輔
第４章 不器用さのある子どもを取り巻く体育・スポーツの昔と今――澤江 幸則
第５章　行政の立場から見た障害者スポーツの振興について――助川 隆

第２部 　DCD・不器用な子にとってのスポーツの意味を考える

第６章　研究者が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――樋口 貴広
第７章 児童精神科医が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――黒川 駿哉
第８章　支援者が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――篠原 里奈

第３部　DCD・不器用な子にスポーツを教える

第９章　運動の苦手な子に運動やスポーツを教える――東恩納 拓也
第10章　知的障害のある子どもとスポーツを一緒に楽しむ――吉澤 昌好・藤沼 光輝
第11章　大学で発達障害のある子どもにスポーツを教える――吉岡 尚美
第12章　作業療法で子どもの運動の苦手さを支援する
――上田 敏宏・塩澤 悦子・多辺田 俊平・松尾 美穂
第13章　運動の苦手な子に携わる人に“教え方”を教える――杉山 文乃・牛木 鮎子
第14章　知的障害特別支援学校高等部の体育――郡司 航・吉田 博子

第４部　DCD・不器用な子のために伝えたいこと

第15章　発達性協調運動障害について初めて知る・学ぶ・考える
――小島 慶子・石川 直宏・澤江 幸則・北 洋輔・古荘 純一・内多 勝康
　　
市民公開講座のまとめに代えて――米田 英嗣　　

おわりに――北 洋輔

目次

はじめに――古荘純一

第１部　DCD・不器用な子の基礎を知る

第１章　発達性協調運動障害とは――古荘 純一
第２章　小児の運動に関わる疾患や障害：発達性協調運動障害との違い――加久 翔太朗
第３章　運動の不器用さが子どもにもたらす影響――北 洋輔
第４章 不器用さのある子どもを取り巻く体育・スポーツの昔と今――澤江 幸則
第５章　行政の立場から見た障害者スポーツの振興について――助川 隆

第２部 　DCD・不器用な子にとってのスポーツの意味を考える

第６章　研究者が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――樋口 貴広
第７章 児童精神科医が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――黒川 駿哉
第８章　支援者が考える不器用な子にとってのスポーツの意味――篠原 里奈

第３部　DCD・不器用な子にスポーツを教える

第９章　運動の苦手な子に運動やスポーツを教える――東恩納 拓也
第10章　知的障害のある子どもとスポーツを一緒に楽しむ――吉澤 昌好・藤沼 光輝
第11章　大学で発達障害のある子どもにスポーツを教える――吉岡 尚美
第12章　作業療法で子どもの運動の苦手さを支援する
――上田 敏宏・塩澤 悦子・多辺田 俊平・松尾 美穂
第13章　運動の苦手な子に携わる人に“教え方”を教える――杉山 文乃・牛木 鮎子
第14章　知的障害特別支援学校高等部の体育――郡司 航・吉田 博子

第４部　DCD・不器用な子のために伝えたいこと

第15章　発達性協調運動障害について初めて知る・学ぶ・考える
――小島 慶子・石川 直宏・澤江 幸則・北 洋輔・古荘 純一・内多 勝康
　　
市民公開講座のまとめに代えて――米田 英嗣　　

おわりに――北 洋輔

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