Ｔ式ひらがな音読支援の理論と実践 ディスレクシアから読みの苦手な子まで
発売日：2022年6月
- ページ数
- ９５ｐ
- ISBN
- 978-4-521-74950-1
- 著者情報
- 小枝 達也（コエダ タツヤ）
国立成育医療研究センターこころの診療部。１９８４年鳥取大学医学部医学科卒業。２０１８年国立成育医療研究センターこころの診療部統括部長（名称変更）。専門、小児神経学発達障害医学。資格等、医学博士、小児科専門医、小児科指導医、小児神経専門医、子どものこころ専門医
関 あゆみ（セキ アユミ）
北海道大学大学院教育学研究院。１９９４年鳥取大学医学部医学科卒業、鳥取大学医学部脳神経小児科に入局。２０２１年北海道大学大学院教育学研究院教授（学習神経心理学）。専門、小児神経学特別支援教育。資格等、医学博士、小児神経認定医
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商品説明
十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援．専門家による音読支援を，小学校教諭，子どもの保護者が活用できるよう実施手順を段階的・具体的に紹介．解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載．「タイポグリセミア現象」などコラム17話．音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード．
◆鳥取での十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援．
◆ディスレクシアへの音読支援について，実施手順を段階的・具体的に紹介．
◆解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載．
◆文字の順番が入れ替わっても読めてしまう「タイポグリセミア現象」などコラム17話．
◆音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード．
目次
第１章 ディスレクシアとは何なのか（そもそもディスレクシアとは？
ディスレクシアの定義 ほか）
第２章 Ｔ式ひらがな音読支援（Ｔ式ひらがな音読支援の概要
２段階方式による音読指導 ほか）
第３章 Ｔ式ひらがな音読支援の実際（２段階方式による音読指導の実際
ＲＴＩモデルによる音読指導の実際）
巻末資料（解読指導原法（文字カード）
ひらがな直音音読検査）
商品詳細
- 出版社名
- 中山書店
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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