心身の調和的発達の基盤を培う自立活動

  • 心身の調和的発達の基盤を培う自立活動
  • 心身の調和的発達の基盤を培う自立活動
ページ数
135p
ISBN
978-4-18-428913-0
著者情報
宮〓 英憲(ミヤザキ ヒデノリ)
東洋大学名誉教授。全国特別支援教育推進連盟理事長

丹羽 登(ニワ ノボル)
関西学院大学教育学部教授

¥2,596 税込

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商品説明

本書は、第1章で学習指導要領等における自立活動や合理的配慮との関係について解説、第2章では、指導要領解説の手順に沿って、実態把握と課題整理、指導の目標と内容の選定、指導の実際、変容と具体的な指導事例を29紹介しています。

目次

第1章 よりよく生きるための「自立活動」 授業づくりのポイント(自立活動とは
自立活動の目標
自立活動の内容
個別の指導計画作成の流れ
学校の教育活動全体を通じて行う指導と自立活動の時間の指導 ほか)
第2章 よりよく生きるための「自立活動」 授業の実際(健康の保持
心理的な安定
人間関係の形成
環境の把握
身体の動き ほか)

商品詳細

シリーズ名
特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト
出版社名
明治図書出版
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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