「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック 中学校数学

『数学教育』編集部/編

発売日:2022年6月

  • 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック 中学校数学
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ページ数
142p
ISBN
978-4-18-231927-3

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商品説明

中学校数学科全単元の評価事例を収録!詳しい授業展開例と評価例で、「指導と評価の一体化」を実現!ワークシート、ノートの記述例など評価の実物資料も掲載!

目次

第1章 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント(生徒が自ら問題に取り組めるような授業の工夫をする
2つの側面で見ていく
評価規準を思考・判断・表現に対応するようにつくる
学習を振り返る場面を設定する
気付いた点を記録しておく)
第2章 事例で全単元を徹底解説!「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価(数と式
関数
図形
データの活用 ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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