「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック 中学校社会
発売日:2022年6月
- ページ数
- 127p
- ISBN
- 978-4-18-231838-2
- 著者情報
- 梅津 正美(ウメズ マサミ)
鳴門教育大学理事・副学長。博士(教育学)「広島大学」。広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻博士課程前期修了。島根県立高等学校教諭、広島大学附属福山中・高等学校教諭、鳴門教育大学大学院学校教育研究科准教授、教授を経て、現職。主な研究領域は、社会科授業構成論、米国の歴史カリキュラム編成論など
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商品説明
3分野各単元の指導と学習評価のポイントを詳しく解説!単元別の授業展開例と評価例で「指導と評価の一体化」を実現!評価のポイントや評価基準例、ワークシート例も掲載!
目次
第1章 「主体的に学習に取り組む態度」の育成と評価(「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価の手立て
「主体的に学習に取り組む態度」評価の方法と活用の工夫)
第2章 実例でよくわかる!単元の学習を通した「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例(地理的分野
歴史的分野
公民的分野)
第3章 3分野の学習を通した「主体的に学習に取り組む態度」の絶農と指導の工夫(分野をまたぐ「主体的に学習に取り組む態度」の評価と指導の工夫
ESDとしての社会科授業による持続可能な社会づくりへの参画
探究課程を踏まえた「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法 ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 26cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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