思想としてのペダゴジー　普通教育・人間の教育・主権者教育を論じる

「ペダゴジー＝教育学」をキーワードに、大人と子どもの世代間関係の営みとして教育を捉え、論じる。「子どもの教育」とは何か、思想史的な背景もまとめる。

目次

１．ルソーの教育哲学と「普通教育」―現代教育の必須アイテムを探る　２．ペダゴジーと世代―教育学は世代概念をどう扱うか　３．「生を制定する」教育―ルジャンドルの「ドグマ人類学」から　４．「大人」と「子ども」―「偉い」ということの意味　５．「法の人」としての「子ども」と〈世代の自治〉　６．「主権者教育」論の陥穽と歴史的思考　７．学力・コンピテンシー・普通教育―変化が加速する時代の公教育の課題

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