国語科における「話し合い」学習の理論と実践
発売日：2022年3月
- ページ数
- ３３８ｐ
- ISBN
- 978-4-8234-1124-3
- 著者情報
- 内田 剛（ウチダ ツヨシ）
１９６９（昭和４４）年東京都生まれ。埼玉県、北海道、東京都の公立・私立中学校や高等学校の教員を経た後、立命館小中高校に勤務し、現在立命館高等学校教頭、早稲田大学教育学部非常勤講師。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専攻は国語教育で、主に学習者が主体的に参加し思考を深化・変容させる国語科の教材開発と授業開発に関する研究と実践を進めている
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商品説明
新型コロナウイルス感染拡大に伴うオンライン・ツールの普及によって、私たちのコミュニケーションは否応なしに変化を迫られている。このような変化の時期だからこそ、私たちは冷静に「話し合う」ことの重要性を再認識しなければならない。本書は明治期から現在における国語教育の「話し合い」学習が、どのような理論や目標に基づいて行われてきたかを分析した上で、今求められる「話し合い」学習の具体的な実践案を提案している。
商品詳細
- 出版社名
- ひつじ書房
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
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