ユダヤ的叡智の系譜　タルムード文化論序説

神殿も聖地も祖国も失い離散してなお生き延び、豊かな経済的・学問的足跡を残せたのはなぜか。神の啓示の学習「タルムード・トーラー」から考える。

目次

序　信仰に徹することと啓蒙ということ

第一部　ラビ・ユダヤ教の成立とタルムード学の形成

第一章　宗教と教育──タルムード学の意義と批判精神の育成
　はじめに──学問的理念から見た比較宗教文化
　1　歴史的俯瞰からの問題提起
　2　ラビ・ユダヤ教の理念と学問　
　3　タルムードの方法学　
　おわりに──神への愛による批判精神の育成　

第二章　一神教と〈戒〉──ユダヤ教的特徴
　はじめに──戒律と宗教文化への視点
　1　ラビ・ユダヤ教の戒律の意義　
　2　戒律の対象としての人間の思いと行い　
　3　口伝トーラー・ミシュナの法体系と事物の分類　
　4　戒律の目指すもの　
　5　ラビ・ユダヤ教の文化の「型」　

第三章　神殿供犠から啓示法へ──ユダヤ・アイデンティティの確立
　1　唯一神教の二つの流れ　
　2　ユダヤ教とイスラームの相互影響　
　3　自己定義する宗教の出現　
　4　宗教共同体の構成要素としての動物供犠の意義　
　5　神殿供犠が啓示法に包摂される過程　
　6　宗教共同体としての再生の青写真　
　7　ローマ帝国とユダヤ共同体における国家と宗教の関係　
　おわりに　

第四章　タルムードの聖書解釈に込められたユダヤ賢者の実存的関心
　はじめに　
　1　レヴィナスに学ぶタルムードの特徴　
　2　イスラエルの民の契約締結は強制か自発的か　
　3　ラヴァとはだれか　
　おわりに　

第五章　タルムード学の系譜──中世の学問的成熟
　はじめに　
　1　ゲオニーム時代と知のあり方　
　2　北アフリカ　
　3　ムスリム・スペイン　
　4　アルプス・ピレネー以北　
　5　キリスト教スペイン　
　6　スペインからツファト（サファド）へ　
　7　ポーランドのアシュケナジーム　

第二部　タルムード学の成立とユダヤ的生活様式の実現

第六章　タルムードのテキストを読む──子に対する親の義務
　1　テキストの構成　
　2　子弟の教育に関するタルムードの議論　
　3　ほか

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