言語教師教育論 境界なき時代の「知る・分析する・認識する・為す・見る」教師
Ｂ・クマラヴァディヴェル／著 南浦涼介／訳 瀬尾匡輝／訳 田嶋美砂子／訳
発売日：2022年2月
- ページ数
- ３１７ｐ
- ISBN
- 978-4-86110-759-7
- 著者情報
- クマラヴァディヴェル，Ｂ．（クマラヴァディヴェル，Ｂ．）（Ｋｕｍａｒａｖａｄｉｖｅｌｕ，Ｂ．）
マドラス大学（インド）、ランカスター大学（イギリス）、ミシガン大学（アメリカ）で教育を受ける。現在、アメリカ・サンノゼ州立大学言語学・言語発達学教授
南浦 涼介（ミナミウラ リョウスケ）
専門は日本語教育、教科教育、教師教育。東京学芸大学教育学部准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）
瀬尾 匡輝（セオ マサキ）
専門は日本語教育、教育社会学。茨城大学全学教育機構准教授。上智大学外国語学研究科博士課程単位取得満期退学。博士（言語学）
田嶋 美砂子（タジマ ミサコ）
専門は英語教育、社会言語学、批判的応用言語学。茨城大学理工学研究科（工学野）准教授。シドニー工科大学大学院人文社会科学部博士課程修了。ＰｈＤ（教育学）
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商品説明
レンガの山積みは家ではない―円を描くように言語の教師の成長を促すには？外国語・第二言語の教師教育に向けた包括的なモデルの根拠と本質を、ポスト国民国家、ポストモダン、ポストコロニアル、ポスト伝達主義、ポストメソッドという視点と、場の特殊性、実践性、可能性という運用原理から再考。多様な言葉の営為のための教育の方向性を見すえる。
目次
第１章 言語の教師教育を描きなおす
第２章 知る
第３章 分析する
第４章 認識する
第５章 為す
第６章 見る
第７章 モジュールモデルを（改めて）つくる
商品詳細
- 出版社名
- 春風社
- サイズ
- ２２ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＬＡＮＧＵＡＧＥ ＴＥＡＣＨＥＲ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＦＯＲ Ａ ＧＬＯＢＡＬ ＳＯＣＩＥＴＹ
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