板書で見る全単元の授業のすべて国語　中学校１年

シリーズ累計110万部突破！　教育書売上げNo.1！　新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズの中学校版を新たに刊行！　各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。授業に役立つワークシートもダウンロード可能！

目次

まえがき
本書活用のポイント

１　第１学年における授業づくりのポイント
第１学年の指導内容と身に付けたい国語力
「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント
「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント
板書の工夫
学習評価のポイント

２　第１学年の授業展開
　朝のリレー

言葉に出会うために
　野原はうたう
　声を届ける／書き留める／言葉を調べる／続けてみよう

１　学びをひらく
　シンシュン
　［聞く］情報を的確に聞き取る
　情報整理のレッスン　比較・分類
　情報を整理して書こう
　漢字１　漢字の組み立てと部首
　漢字に親しもう１

２　新しい視点で
　ダイコンは大きな根？
　ちょっと立ち止まって
　思考のレッスン１　意見と根拠
　話の構成を工夫しよう
　漢字に親しもう２
　文法への扉１　言葉のまとまりを考えよう
情報社会を生きる
　情報を集めよう／情報を読み取ろう／情報を引用しよう

３　言葉に立ち止まる
　詩の世界
　比喩で広がる言葉の世界
　言葉１　指示する語句と接続する語句
　言葉を集めよう

読書生活を豊かに

４　心の動き
　大人になれなかった弟たちに……
　星の花が降るころに
　聞き上手になろう
　項目を立てて書こう
　［推敲］読み手の立場に立つ
　言葉２　方言と共通語
　漢字２　漢字の音訓

５　筋道を立てて
　「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ
　思考のレッスン２　原因と結果
　根拠を示して説明しよう
　漢字に親しもう３
　［話し合い］話し合いの展開を捉える
　話題や展開を捉えて話し合おう
　言葉を楽しもう　大阿蘇

６　いにしえの心にふれる
　音読を楽しもう　いろは歌
　古典の世界
　蓬莱の玉の枝――「竹取物語」から
　今に生きる言葉

７　価値を見いだす
　「不便」の価値を見つめ直す
　助言を自分の文章に　ほか

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