アクティベート保育学　０８「保育内容「人間関係」」

目次

はじめに（大豆生田啓友）


　第Ｉ部　保育内容「人間関係」の専門的事項

第１章　保育内容「人間関係」をめぐる視点（岩田恵子）
　１ 人間関係の中にいる「わたし」
　２ かかわり合いと学び
　３ 保育内容の領域「人間関係」とは何だろうか

第２章　人とのかかわりの育ちの意味（久保健太）
　１ ひびきを聴く
　２ 子どもの身になって
　３ お母さんの「ひびき」を聴く

第３章　人とのかかわりの原点（岩田恵子）
　１ 人とのかかわり合いのはじまり
　２ 共にする世界の広がり
　３ 共にする世界のありよう

第４章　人とのかかわりの発達（水津幸恵）
　１ 人と共に「よく」生きようとする
　２ かかわり合いの中でわきおこる道徳
　３ ルール（規範）を問い直す

第５章　家族や地域とのかかわりと育ち（石井美和）
　１ 家庭の中での子育て
　２ 子育ての現状
　３ 家庭と保育現場の支え合い，深め合い
　４ 発信をきっかけとした保護者の保育参画
　５ 子ども達にとってより豊かな環境を保障するために


　第ＩＩ部　領域「人間関係」と保育の実際

第６章　領域「人間関係」のねらいと内容（久保健太）
　１ 「乳児保育に関わるねらい及び内容」
　２ 「１歳以上３歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」
　３ 「３歳以上児の保育に関するねらい及び内容」

第７章　領域「人間関係」と小学校とのつながり（中村 博）
　１ 幼児期は小学校の準備の場ではない
　２ 葛藤し，折り合いをつける経験を大切にする
　３ 幼児期の教育と小学校の教育のつながり

第８章　それぞれの願いを大切に過ごす３歳未満児の生活――領域「人間関係」にかかわる具体的な保育の構想１（安松夏威）
　１ 子どもと保育者のかかわり
　２ 子ども同士のかかわり
　３ かかわりを育てる保育の計画とは

第９章　安心感からひろがる３歳児の姿――領域「人間関係」にかかわる具体的な保育の構想２（大崎志保）
　１ 新しい環境に向き合う３歳　ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。