教師のわざ研究の最前線

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ページ数
237p
ISBN
978-4-87074-241-3
著者情報
生田 孝至(イクタ タカシ)
1943年新潟県佐渡生まれ。国際基督教大学大学院博士課程修了。新潟大学教育人間科学部教授、学部長、理事を経て、岐阜女子大学教授・新潟大学名誉教授

姫野 完治(ヒメノ カンジ)
1976年北海道札幌市生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。秋田大学教育文化学部講師、准教授、北海道大学教育学部准教授、北海道教育大学大学院准教授を経て、北海道教育大学大学院教授

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商品説明

目次

第1部 教師のわざ 研究の軌跡と最前線(臨床の知としての教師のわざ
情報化社会における教師のわざのイノベーション)
第2部 教師のわざ 解明へのアプローチ(「みえ」を映し出す―VRオン・ゴーイング法
教師の「みえ」の多様性
美濃保育園における表現のわざ)
第3部 教師のわざ 伝承へのアプローチ(多様な授業の「みえ」を人材育成に生かす
「みえ」の分析によるわざの伝承
授業ビデオ映像を活用した教師教育
身体知の「みえ」の可視化と伝承)

商品詳細

出版社名
一莖書房
サイズ
21cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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