教育・学校心理学

本書は、教育・学校心理学の最新の教科書です。心理学の知見を学びながら、教育場面に生かしていく方法を概観できる構成になっています。学校教育の制度的側面と発達、学習のメカニズム、動機づけと学習、学習支援と学習の評価、知能のアセスメントといった項目に加えて、適応やメンタルヘルス、発達障害への理解と支援の実際についても学んでいきます。心理・教職志望者必読の一冊です。

目次

第１部　教育場面における心理学の基礎（発達と教育
学習のメカニズム
動機づけと学習　ほか）
第２部　学校適応に関する理論と支援の実際（不登校
いじめ
暴力と非行　ほか）
第３部　発達障害の理解と支援の実際（知的障害と学習障害、境界知能
自閉スペクトラム症
注意欠如・多動症　ほか）

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