教育・福祉に活かすための臨床心理学

目次

第１章　こころの状態について客観的に理解する（パーソナリティに関する基本的な理論
発達理論と各発達段階の諸相
心理的アセスメントに関する基本的な理論）
第２章　精神的な症状について（精神的な状態について判断するための基準
精神疾患）
第３章　代表的な心理学的支援の方法（精神分析
認知・行動論的アプローチに基づく心理療法
来談者（クライエント）中心療法
家族療法
遊戯療法）
第４章　教育・福祉において心理学的支援が重要とされるテーマ（虐待
発達の遅れや偏りとその支援
いじめ
不登校に対する支援
ひきこもりに対する支援
認知症）

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