作文と教育　Ｎｏ．８９６（２０２２年２・３月号）「特集文学作品の授業と書くこと」

2020年度より使用している小学国語教科書の文学作品を取り上げ、具体的実践から学びます。学びを通して人の気持ちや考えを想像する、友だちと読み合いさまざまな気持ちや考えを学ぶなど、子ども一人ひとりが豊かに育つことを願います。

目次

特集　文学作品の授業と書くこと
子どもたちの内に目をこらして『ちいちゃんのかげおくり』／入澤 佳菜
子どもたちがスイミーと一緒に泳ぐ 〜子どもと一緒に楽しむ授業に〜／鈴木 一生
「楽しく！」を作り出す努力／大原 雅樹
文学作品に触れて感じ、考える子どもたち／審良 光昭
「文学を文学として読む」ということの大切さを今！　審良先生の実践に寄せて…／宮田　稔
文学教材を教室で「読み合う」意義／荒木 　智
文学教材を「読み」「書く」こと／鈴木 宏明
教科書を超えて自由な「読むこと」へ／木下 ひさし

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