学びにくさのある子への読み書き支援 いま目の前にいる子の「わかった！」を目指して
発売日：2022年3月
- ページ数
- ２０７ｐ
- ISBN
- 978-4-05-801766-1
- 著者情報
- 井上 賞子（イノウエ ショウコ）
通常学級担任、通級指導教室担当を経て、現在は特別支援学級を担任。特別支援教育士。特性のある子どもたちの学びを支える方法を模索しながら教材開発を行っている
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商品説明
つまずき原因を仮定し手立てを探して試す。「この方法なら自分でできる！」を見つける。「自分で学び切る！」体験を積み重ねる。
通常の指導では学びにくい子も
できるようになる方法があります！
通常の指導では学びにくい子たちが
「この方法ならできる！ 」手立てを見つけ、
自力で「学びきった」体験を重ねるための
読み・書きや、コミュニケーションに関する
支援や指導のコツが、豊富な実践事例を
とおして具体的にわかります。
本書では、教師の「方法の選択肢」を広げることを
狙っています。その子どもの学びにとって必要なら、
ＩＣＴも、アナログ教材も、どちらもどんどん使います！
商品詳細
- シリーズ名
- 学研のヒューマンケアブックス
- 出版社名
- 学研教育みらい
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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