学級経営１７の鉄則 中学校から小学校高学年の学級経営の方針＆対策はこうつくる 新装版
発売日：2022年2月
- ページ数
- １５６ｐ
- ISBN
- 978-4-7619-2824-7
- 著者情報
- 吉田 順（ヨシダ ジュン）
１９５０年、北海道別海町生まれ。横浜市で３７年間公立小中学校に勤務。担任３２年、生徒指導部長１６年、学年主任１３年兼任。２０１１年定年退職。平成元年より「生徒指導」ネットワーク主宰。現在、「生徒指導コンサルタント」として全国の「荒れる」学校を訪問し、指導方針づくりに参画。「生徒指導」「非行・問題行動」「荒れる学校」「学級経営」などのテーマで講演、著述、相談活動をしている。訪問した学校は２０年間で２００校を超える
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商品説明
学級経営の方針や方法は、自分の個性や価値観に合ったものを自分自身でつかんでいくもの。本書は、自らつかむための「考え方」＝「鉄則」を伝授。明日からあなたの学級経営が変わる！
学級経営の方針や方法は、自分の個性や価値観に合ったものを自分自身でつかんでいくもの。本書は、自らつかむための「考え方」＝「鉄則」を伝授。明日からあなたの学級経営が変わる。
目次
１．学級をつくる17の鉄則を知っておこう １‐１．「みんなで協力し団結する」をやめる １‐２．「みんな仲良く」は目標にしない １‐３．生徒との人間関係を最初につくる １‐４．尊敬される教師になる １‐５．学級内の力関係を知る １‐６．教師の主観を排して訴えや相談に取り組む １‐７．子どもは不公平を嫌う １‐８．生徒から嫌われることを恐れない １‐９．行事などに取り組む学級にする １‐１０．学級に規律をつくる３つの鉄則 １‐１１．問題行動には「わけ」がある １‐１２．「やってみせる、一緒にやる、させて褒める」 １‐１３．子どもをよく観る １‐１４．「褒めるべきか、叱るべきか」は迷わない １‐１５．１人で抱え込まない １‐１６．対応は最優先、仕事はかためて（担任の仕事術） １‐１７．保護者と手を組む ２．17の「鉄則」を活用して演習問題をやってみよう
商品詳細
- シリーズ名
- 鉄則シリーズ
- 出版社名
- 学事出版
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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