授業のユニバーサルデザイン　教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる　ｖｏｌ．１３「個別最適な学びと協働的な学び　学級経営「トラブル脱出法」」

教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる。

目次

特集１　個別最適な学びと協働的な学び（概論
座談会　個別最適な学びと協働的な学び
教科実践）
特集２　学級経営「トラブル脱出法」（概論
座談会　学級経営「トラブル脱出法」
事例低学年
事例中学年
事例高学年
事例特別支援）

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