言語を基盤とした教科等横断的指導に関する研究　思考力と表現力の相互育成

発売日：2022年1月

ページ数: ２２５ｐ
ISBN: 978-4-7599-2419-0
著者情報: 山田　丈美（ヤマダ　タケミ）
１９６３年岐阜県生まれ。１９８６年に愛知教育大学教育学部を卒業後、３年間、岐阜県の公立小学校教諭として勤務。１９９５年、愛知教育大学大学院教育学研究科国語教育専攻修士課程を修了。修士課程修了後、複数の大学等での非常勤講師を経て、２００７年、中部学院大学子ども学部子ども学科准教授として着任。２０１５年より中部学院大学教育学部子ども教育学科教授。２０１９年、愛知教育大学大学院及び静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻博士課程を修了し、博士（教育学）取得

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商品説明

第１章　序論
第２章　小学校教員を対象とする合科的指導の実態調査
第３章　言葉と数理の論理的思考スキルによる教科等横断的指導
第４章　言葉と音の想像的思考スキルによる教科等横断的指導
第５章　言葉と絵・動作の構造的思考スキルによる教科等横断的指導
第６章　教科等横断的指導の研究の成果と展望

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