思考ツール×パフォーマンス課題でつくる中学校社会科授業

思考の可視化×単元を貫く課題。“○○カンパニーの旅行企画部の一員になって、東北地方の旅行企画書をつくろう”“歴史学者になって、原始時代から古代までの人類の進化についてまとめよう”“ブロガーになって、国際社会の課題のなかで、私が心がけるべきことを発信しよう”で思考力・判断力・表現力を育成する！

目次

１　思考ツールの活用とパフォーマンス課題の設定（社会科授業における思考ツールの活用
社会科授業におけるパフォーマンス課題の設定）
２　思考ツールを用いたパフォーマンス課題でつくる授業事例（地理的分野
歴史的分野
公民的分野）
付録　授業で使えるワークシート＆資料集

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