見方・考え方を働かせる課題設定＆評価スキル６０
発売日：2022年2月
- ページ数
- １５１ｐ
- ISBN
- 978-4-18-438628-0
- 著者情報
- 川端 裕介（カワバタ ユウスケ）
現在、北海道函館市立亀田中学校に主幹教諭として勤務。１９８１年札幌市生まれ。北海道教育大学札幌校大学院教育学研究科修了（教育学修士）。函館市中学校社会科教育研究会研究部長。ＮＩＥアドバイザー。マイクロソフト認定教育イノベーター（ＭＩＥＥ）。社会科教育では、平成２４年度法教育懸賞論文にて公益社団法人商事法務研究会賞、第６４回読売教育賞にて社会科教育部門最優秀賞などの受賞歴がある。また、学級通信を学級経営に活用し、第１３回「プリントコミュニケーションひろば」にて最優秀賞・理想教育財団賞、第４９回「わたしの教育記録」にて入選などの受賞歴がある
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商品説明
本書では、課題設定と学習評価に関する６０種類のスキルを紹介します。合計すると約１００個の具体的な課題例や評価例を紹介。また、幅広い事例を取り上げるように努め、３分野の全単元の７割ほどを扱っています。
目次
第１章 「見方・考え方」を働かせる中学校社会科の課題設定＆評価（フィールドワーク型の学びを実現する
課題設定が学びのスタート＆ゴール地点を決める
「見方・考え方」が学びの道を進む武器になる
評価が学びのＧＰＳになる
「見方・考え方」を生かして評価する）
第２章 「見方・考え方」を働かせる中学校社会科の課題設定スキル１７（基礎・基本の課題設定スキル
教師の課題設定スキル
生徒の課題設定スキル）
第３章 「見方・考え方」を生かした中学校社会科の評価スキル２１（基礎・基本の評価スキル
観点別の評価スキル
方法別の評価スキル）
第４章 分野別の課題設定＆評価スキル２２（地理的分野の課題設定＆評価スキル
歴史的分野の課題設定＆評価スキル
公民的分野の課題設定＆評価スキル）
商品詳細
- シリーズ名
- 川端裕介の中学校社会科授業
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２２ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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