多様性を再考する　マジョリティに向けた多文化教育

目次

第１部　マクロ的考察―言語教育と教育政策（外国語教育へのアプローチ―排他的対包摂的言語政策の相克
言語教育政策をめぐるマジョリティとマイノリティ―多民族社会マレーシアの英語教育政策の事例
真の多文化共生を目指して―望まれる言語教育と教育政策）
第２部　特権の可視化―日本人に向けた意識化への働きかけ（「特権」の概念―北米社会と白人特権の考察
特権を意識する―日本の大学における授業実践を通して
日本人の特権を可視化するための尺度の開発）
第３部　ミクロ的考察―「特権」の観点から見たマジョリティとマイノリティ（大学における言語文化的多様性―日本育ちの外国につながる大学生
多文化共生社会への想像力―横浜市鶴見区の事例から
言語文化的多数派と少数派の学生の「日本人特権」に対する意識）
第４部　マクロとミクロ―社会的に醸成される差別（レイシズムに対抗する多数派の立ち位置と責務）

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