聴覚障害教育論手記 発音・発語の学習指導の知識と実践
発売日：2021年12月
- ページ数
- ４００ｐ
- ISBN
- 978-4-86371-608-7
- 著者情報
- 板橋 安人（イタバシ ヤスト）
１９５３年（昭和２８年）生まれ。群馬大学教育学部を卒業後、筑波大学大学院教育研究科修士課程障害児教育専攻を１９７９年に修了。筑波大学附属聾学校（現、筑波大学附属聴覚特別支援学校）の教諭として勤務した。担当は、自立活動の「発音・発語」指導。１９９７年に筑波大学より博士（教育学）号を取得。千葉大学教育学部非常勤講師、横浜国立大学教育人間科学部非常勤講師を務めた
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商品説明
目次
序章 未知の知を求める姿勢
第１章 聴覚障害教育を見聞する
第２章 聴覚障害という本性の抱える教育的な意味
第３章 聴覚障害教育の自立活動を考える
第４章 聴覚活用の本質を考える
第５章 発音・発語学習の授業実践に向けて
第６章 ＣＩ装用児の発音技能の習得と、発話の明瞭性
第７章 指導の手順を知る
第８章 発音のことを知る
第９章 発音・発語学習の授業で
終章 概要と教育的示唆、結語
商品詳細
- 出版社名
- ジアース教育新社
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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