書かない板書 子どもの思考を引き出す「余白」をつくる
発売日：2022年1月
- ページ数
- ２０３ｐ
- ISBN
- 978-4-491-04727-0
- 著者情報
- 沼田 拓弥（ヌマタ タクヤ）
東京都・八王子市立第三小学校教諭。１９８６年生まれ。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了。八王子市立七国小学校、世田谷区立玉川小学校勤務を経て現職。全国国語授業研究会理事。東京・国語教育探究の会事務局長。国語教育創の会事務局。「立体型板書」研究会主宰
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商品説明
「書かない」という行為の意味を探る。
目次
第１章 板書の「これまで」と「これから」（「板書」はこれからどこへ行く？
「板書」に残されている多くの課題
これからの板書には「書かない勇気」が必要！）
第２章 書かない板書（「書かない板書」の戦略と戦術
「書かない場所」を決める
「書かない板書」を支える戦術「板書しかけワード」）
第３章 書かない板書の授業の実際（言葉を「縦軸」と「横軸」で関連付ける授業
既習事項が論理的な読みを生み出す
書かれていない言葉の関連性に気付いた授業 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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