ケース別発達障害の子どもたちと保護者をサポートする本 子どもたち、保護者、先生…みんなの気持ちに寄り添う 幼児編
発売日：2022年3月
- ページ数
- ２１５ｐ
- ISBN
- 978-4-8163-7145-5
- 著者情報
- 酒井 幸子（サカイ サチコ）
聖徳大学大学院児童学研究科修了。東京都公立幼稚園教諭・教頭・園長、母子愛育会愛育幼稚園長、青山学院大学及び聖徳大学教職大学院兼任講師、武蔵野短期大学教授、同附属幼稚園・保育園統括園長などを経て、現在、武蔵野短期大学客員教授・同附属保育園所長。東京都公立幼稚園教育研究会長、全国国公立幼稚園長会長等を歴任。また、中央教育審議会幼児教育部会委員、同じく特別支援教育専門部会委員等、文部科学省関係の委員を務める。現在、一般社団法人日本乳幼児教育・保育者養成学会理事。東京都文京区立柳町幼稚園在任時に、文部科学省研究開発学校として「幼稚園で障害のある子どもを受け入れること」について研究を推進する
中野 圭子（ナカノ ケイコ）
東京学芸大学幼稚園科卒業。東京都公立幼稚園で教諭として２９年間勤務する。東京都文京区立柳町幼稚園在任時に、文部科学省研究開発学校として「幼稚園で障害のある子どもを受け入れること」に関する研究に参加する。その間に特別支援教育教諭免許・幼稚園専修免許を取得し、現在、臨床発達心理士、公認心理師。特別支援教室巡回相談、各区市の幼稚園、保育園の園内研究講師等を行っている
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商品説明
保育の現場でよくあるケースごとに背景にある子どもの気持ちを分析し、考えられるサポートを筋道立てて解説しています。気になる行動へのその場での対応のほか、環境面のサポート、家庭との連携のポイントも充実。現場でニーズの高い家族支援についても１章設けて事例を紹介しています。
保育の現場でよくあるケースごとに背景にある子どもの気持ちを分析し、考えられるサポートを筋道立てて解説しています。気になる行動へのその場での対応のほか、環境面のサポート、家庭との連携のポイントも充実。現場でニーズの高い家族支援についても1章設けて事例を紹介しています。
目次
巻頭 こんな子いませんか？園のなかの「気になる子」（ほかの子と少し違って見える子どもたち
「気になる子」の背景にはなにがある？ ほか）
１ 一人一人に合わせた保育とは（園のなかで目立つ「気になる子」
「気になる行動」の背景 ほか）
２ 気になる子の「困り感」から考えるサポート例（指示が聞けない
ことばがうまく話せない ほか）
３ 「家族支援」から考える保護者対応（「家族支援」とは
早期発見 保育者の気づきを保護者に直接確かめてもらう ほか）
４ 支え合い、育ち合う園づくりのために（インクルーシブ保育を実現する体制づくり
「園内委員会」の設置と「特別支援教育コーディネーター」の配置 ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 発達障害を考える 心をつなぐ
- 出版社名
- ナツメ社
- サイズ
- ２４ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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