公立学校の外国籍教員　教員の生〈ライヴズ〉、「法理」という壁

日本の公立学校のなかで正規外国籍教員は、「任期の期限を付さない常勤講師」として採用される。授業はできるが、管理職にはなれず、校務の運営には参画できない。現場に立つ6人の外国籍教員のライフヒストリーを軸に、学校・制度の問題点と課題を浮き彫りにする。

目次

刊行に寄せて［田中宏］
　はじめに［中島智子］

第1部　外国籍教員に出会う

第1章　外国籍（ルーツ）教員のライフストーリー［権瞳・中島智子・榎井縁］
　はじめに
1　金相文さん――教諭として全うした教員生活
2　方政雄さん――定時制高校の教員として
3　コンダイア・クリシュナさん――ALTから高校英語教員へ
4　長尾雅江さん――国際理解を身近にできる授業実践を
5　リー・タイワーさん――多様な外国籍教員がいることが大切
6　シェルトン・ジョンさん――PTA会長から民間人校長に

第2章　当事者の語りからみる外国籍（ルーツ）教員の世界［権瞳］
　はじめに
1　調査概要
2　外国籍（ルーツ）教員を取り巻く社会背景と採用世代
3　被教育経験・教員になるまでの道・教員となってからの経験
　おわりに

第3章　マイノリティ教員の経験［呉永鎬］
1　教員の多様性／多様な教員たち
2　マイノリティが教員になることを阻む社会構造的な問題
3　障害学生が直面する3つの壁
4　子どもにとってのマイノリティ教員
5　同僚との関係および職場環境
　おわりに

第2部　外国籍教員問題を考える

第4章　公立学校外国籍教員の「教諭」任用問題［中島智子］
　はじめに
1　旧植民地出身教員の処遇
2　国籍要件廃止と教諭任用の動き（1974年〜1982年）
3　教諭任用をめぐる中央と地方の攻防（1982年〜1990年）
4　国籍要件の廃止と〈常勤講師〉の固定化（1991年以降）
5　「91年」後の外国籍教員数の増加と横たわる課題
6　教諭は不可、講師は可の論理――「任用の期限を附さない常勤講師」という職
　おわりに

第5章　国公立大学外国人教員任用法と公立小中高校等の教員［中島智子］
　はじめに
1　外国人教員任用問題に関する大学教員の動き
2　国会での　ほか

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