数学教育学における教材研究の真価　太田伸也先生ご退職記念論文集

目次

第１部（太田伸也先生のご経歴
太田伸也先生の著書・論文一覧
空間図形の教材研究における「対象／視点」の顕在化の意義―袖ぐりの型紙の問題を事例として）
第２部（全国学力・学習状況調査問題が示す授業改善の視点
文字式利用の授業構成の視点について―Ｓｆａｒｄの数学的概念の二面性理論をもとに
数字の式から一般性のある式をつくることを重視した文字の導入
立方体の対角線を作図する問題の解決の検討場面に関する教材研究―「対象／視点」の明確化の意義
外側・内側ナポレオン三角形の向きに関する考察　ほか）

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