男子という闇　少年をいかに性暴力から守るか

全米各地で研究者、学校関係者や親子など数百名に聞き取りを行い男子の性加害・被害実態を調査。男子大学生の２２％が入学前に性暴力を振るった経験をもつ国の、語られざる物語を紡ぐ。「男らしさ」の常識に挑み、あるべき性教育を模索する、この時代の必読書。

全米各地で研究者、学校関係者や親子など数百名に聞き取りを行い男子の性加害・被害実態を調査。男子大学生の22％が入学前に性暴力を振るった経験をもつ国の、語られざる物語を紡ぐ。男らしさの常識に挑み、あるべき性教育を模索する、この時代の必読書。

目次

プロローグ

第1章　私たちには見えていないもの――少年に対する性的暴行の密かな流行
　少年たちが助けを求めない（あるいは「女々しさを見せない」）理由
　スポーツの文化
　性的暴行は「悪ふざけ」ではない
　我々がいまだに信じている、少年に関する誤った常識
　男性が声を上げることの重要性
　傷ついた町

第2章　少年はいずれ男性になる――生まれ・育ち・少年期を再考する
　ホルモンと脳、そして男の子への接し方を無自覚にも変えている親
　男の子を成功へと導くために
　「マンボックス」と男性の健康
　男の子の感情リテラシーを育てる
　父親が「マンボックス」を作り上げる、または打ち砕く方法
　あなた自身の人間関係が重要な理由
　変化の表れ

第3章　性教育の危機――セックスの話をしないことが子どもにとって危険なわけ
　セックスについての会話を始める方法
　セクスティング――オフラインのエチケットをオンラインに適用する
　男の子がポルノなしで自慰行為を練習すべき理由
　「性的市民権」について学校で教える
　性的自己抑制教育の問題点
　新しい性教育――ポルノリテラシー

第4章　若者の心の形成――学校は子どもたちをいかに導き損ねているか
　学校で性暴力を無視することの問題点
　罰することの問題点
　ジョン・ドウ2の場合
　別の手段の可能性――修復的司法

第5章　「同意」とは何か――アジズ・アンサリの告発者、グレースから学ぶ
　「いや」は必ずしも一つの方法で伝えられるわけではない
　オーラルセックスは同意ではない
　拒絶にうまく対処する方法を学ぶ
　アルコールのせいにできること（とできないこと）
　変化の兆し

第6章　人種差別、暴力、トラウマ――親しい関係が少年の心の支えになる
　人種、人種差別、そしてアメリカの黒人少年たち
　トラウマと暴力の関連性

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