なぜ中学受験するのか？

延々とくり返されてきた中学受験の是非論に、気鋭の教育ジャーナリストがファイナルアンサー！！私立中高一貫校の六年間で得られるものは何か、中学受験勉強の約三年間で得られるものは何か…。著書曰く「そもそも中学受験にメリットもデメリットもない。むしろ中学受験で得られるもののうち、何をメリットと感じ、何をデメリットと感じるかにそのひとの教育観、幸福観、人生観などの価値観が表れる」。ただし「中学受験はやり方次第で良薬にも毒にもなる」とも。中学受験を良薬にする方法とはこれいかに…。膨大な取材経験を背景に、ときに歴史を遡り、ときに海外にまで視野を広げ、さまざまなジャンルの参考文献に触れながら、中学受験をする意味とそこから得られるものの正体を、壮大なスケールで描き出す。

目次

第１章　１２歳でやるか１５歳でやるか―中高一貫教育の意味（コペル君体験はどこへ？
目先の一点、二点にこだわらなくていい　ほか）
第２章　シラバスよりハビトゥス―私学に通う意味（学校に特有の非認知能力のブレンド
教科とは巨人の肩に乗ること　ほか）
第３章　バットを持つか鉛筆を持つか―塾で学ぶ意味（良薬にも毒にもなる
非認知能力とは何か？　ほか）
第４章　偏差値よりも生きる指針―親子で取り組む意味（入試本番前日に問題を盗み見たいか？
悪魔の誘惑がもたらす教訓　ほか）

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