現場で使える教育社会学　教職のための「教育格差」入門

社会では頻繁に語られるのに、教職課程ではなぜか十分には教えられていない〈教育格差〉。この現状を憂えた教育社会学者が集結し、学校現場の教師や教員を目指す学生、大学教職課程の担当者などからの膨大なフィードバックをもとに、〈教育格差〉と現代教育の諸側面との関わりを解説した、現場のための教育社会学テキスト。

目次

はじめに


　第Ｉ部　教育関係者のための教育社会学概論

第１章　教育は社会の中で行われている（中村高康）
　１ 教職志望の動機──「子ども好き」は志望理由になるか
　２ 教育と社会の関係を考えてみることの重要性
　　１ 教育社会学を学ぶということ
　　２ 社会化──個人は教育によって社会の構成員になる
　　３ 時代による「社会」の違い
　　４ 近代社会と学校・教室
　　５ 教育の社会的機能と選抜
　　６ さまざまな格差
　３ 現場のためのＱ＆Ａ
　４ 演習課題
　　１ ツイート課題
　　２ レポート課題
　５ 理解を深めるために
　　１ 文献紹介
　　２ メディアの紹介

第２章　教育内容・方法は社会と深く関わっている（中村高康）
　１ 総合学習は死んだか？
　２ 教育内容・教育方法と社会
　　１ 教育内容はどのようにして決まるのか
　　２ 教育方法はどのようにして決まるのか
　　３ 教育内容・教育方法の変遷と社会
　　４ 教育内容・教育方法の国際比較
　　５ 教育内容・教育方法と格差
　　６ 「社会」との関係から教育実践を見直す
　３ 現場のためのＱ＆Ａ
　４ 演習課題
　　１ ツイート課題
　　２ レポート課題
　５ 理解を深めるために
　　１ 文献紹介
　　２ メディアの紹介

第３章　教育は階層社会の現実から切り離せない（松岡亮二）
　１ 「ふつうの教育」は人によって違う
　２ 教育格差の実態とメカニズム
　　１ 「緩やかな身分社会」日本
　　２ 教育格差のメカニズム
　　３ 日本は「教育格差社会」である
　３ 現場のためのＱ＆Ａ
　４ 演習課題
　　１ ツイート課題
　　２ レポート課題
　５ 理解を深めるために
　　１ 文献紹介
　　２ メディアの紹介

第４章　「平等」なはずの義務教育にも学校間格差がある（山下　絢）
　１ 井の中の蛙？
　２ 教育格差の是正が可能な環境となっているか？
　　１ 学習環境の格差

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