障がいのある子ども・若者の性と生　「からだ」と「こころ」を大好きになろう

子どもや若者が愛や性を学ぶことは、自分の命を考え、自分を好きになり「生きる力」につながる。障がいのある若者のセクシュアリティを多様性、権利、国際動向など多岐に紹介。医学的見地から「からだやこころの変化」その役割と仕組み、多様な開発教材とアニメーションの使い方、教育・福祉現場からの実践事例から学ぶ。

目次

１　障がいのある若者のセクシュアリティ（ジェンダー・セクシュアリティの多様性
「コロナ危機」の中でこそ「ふれあい」の文化をていねいに育もう　ほか）
２　思春期のこころとからだの変化（性って何だろう？
妊娠と出産　ほか）
３　「教材」を使った学びの実践　誰にでもわかりやすく「思春期の学び」を伝えるために（学びの必要性
さまざまな教材―紹介と使い方の例、その効果　ほか）
４　学校や事業所での実践レポート（知的障害特別支援学級／性と生の学びの教育実践
放課後等デイサービス／はじめてきいたからだのはなし　ほか）

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