発達障害のある子のためのアンガーマネジメント

衝動的に暴言・暴力が出てしまう。不用意な一言でトラブルになってしまう…イライラが止まらない子やコミュニケーションが苦手な子が、感情と上手に付き合えるようになる！

目次

１　アンガーマネジメントの基礎知識（アンガーマネジメントの歴史
アンガーマネジメントの目的
アンガーマネジメントプログラム）
２　発達障害のある子どもの衝動性を理解する（アンガーと不適応行動の関係
制御機能を活性化させる
発達障害のある子どものアンガーの特性と対応　ほか）
３　アンガーマネジメントのケーススタディ（発達障害のある児童生徒に対する個別のアンガーマネジメント事例（小学生事例・知的に高いＡＳＤ―場面緘黙・兄弟葛藤から青鬼さんタイプでキレる小学６年生の男児Ａ
中学生事例・ＡＳＤ＋ＡＤＨＤ―暴力・暴言から赤鬼さんタイプでキレる中学１年生の男子生徒Ｂ）
発達障害のある児童生徒に対するグループでのアンガーマネジメント事例（小学生事例・小グループに対するアンガーマネジメントの事例紹介））
４　アンガーマネジメントプログラムの紹介（学級でのアンガーマネジメントＤプログラムの実施方法）

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