挫折ポイント　逆転の発想で「無関心」と「やる気ゼロ」をなくす

学びは「必ず挫折する」という前提でスタートする。「現状のままがよい」という教師の言い訳はやめよう！

目次

１　挫折ポイントを理解する（挫折ポイントとは何か―挫折ポイントは生徒にどのような影響を与えるのか。異なる種類の挫折が表す行動を認識する
挫折ポイントに陥る要因―挫折に影響を与えるきっかけと障壁
挫折ポイントのマインドセット―練習、成長、協働、学びのオウナーシップを強調し、挫折を抑制するマインドセットを育てよう）
２　挫折ポイントを回避するさまざまな方法を使いこなす（一人ひとりをいかす教え方による挫折の抑制―計画と教材で挫折を防止する
評価方法の充実―挫折後に成績をつける危険性（達成可能な目標を設定し、形成的評価とフィードバックを改善する）
生徒をエンパワーするのは教室の文化と雰囲気―チーム、リーダー、ゲーム的要素を取り入れて挫折を回避
学びが中心の学校文化に転換する―テクノロジーを活用して挫折を回避（協働学習、授業参加、学びのオウナーシップをＩＣＴツールで促進）
困難な時期こそ、挫折への介入―挫折につながるさまざまな行動に「的を絞って」対処　ほか）

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