子どもと大人の主体的・自律的な学びを支える実践　教師・指導者のための自己調整学習

発売日：2021年9月

ページ数: ２２７ｐ
ISBN: 978-4-571-22060-9
著者情報: 中谷　素之（ナカヤ　モトユキ）
名古屋大学大学院教育発達科学研究科。１９９８年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程中退。２００２年三重大学教育学部助教授、２００５年大阪大学大学院人間科学研究科准教授を経て、２０１０年名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授、２０１３年より同教授。博士（心理学）。専門は教育心理学・動機づけ研究

岡田　涼（オカダ　リョウ）
香川大学教育学部。２００８年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了、２０１１年香川大学教育学部講師として着任、２０１３年より同准教授。専門は教育心理学、特に動機づけの心理学

犬塚　美輪（イヌズカ　ミワ）
東京学芸大学教育心理学講座。２００４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位満了退学。２０１０年大正大学人間学部専任講師、２０１５年同准教授を経て、２０１７年東京学芸大学教育心理学講座准教授。博士（教育学）。専門は教育心理学、文章理解研究

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学校教育、スポーツ、医学教育等幅広い年齢層を対象にした教育現場で応用されている自己調整学習。各現場で行われている研究・実践を具体的に示す教師・指導者に役立つ一冊。

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