学校は私たちの「良い生活（グッドライフ）」だった アメリカ教育史の忘れもの
ジェーン・Ｒ・マーティン／著 生田久美子／監訳 尾崎博美／〔ほか〕訳
発売日：2021年9月
- ページ数
- ３５３ｐ
- ISBN
- 978-4-7664-2769-1
- 著者情報
- マーティン，ジェーン・Ｒ．（マーティン，ジェーンＲ．）（Ｍａｒｔｉｎ，Ｊａｎｅ Ｒｏｌａｎｄ）
マサチューセッツ大学ボストン校名誉教授（教育哲学）、ニューヨーク生まれ。ハーバード大学においてイズラエル・シェフラーに師事、同大学にて博士号（Ｐｈ．Ｄ）取得。以後、ブランダイズ大学、コロラド大学、ハーバード大学、ボストン大学などにおいて教鞭をとる。アメリカ教育哲学会会長の経歴を持つ。Ｗｉｌｌｙｓｔｉｎｅ Ｇｏｏｄｓｅｌｌ Ａｗａｒｄ受賞。教育哲学およびフェミニスト哲学を中心に、多様な分野で数多くの著書、論文がある
生田 久美子（イクタ クミコ）
田園調布学園大学大学院教授、東北大学名誉教授。慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学（教育学修士）。杉野女子大学教授、東北大学大学院教育学研究科教授を経て現職。専門分野は教育哲学、認知教育学
尾崎 博美（オザキ ヒロミ）
東洋英和女学院大学准教授。東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了（博士（教育学））。専門分野は教育哲学、教育目的論
犬塚 典子（イヌズカ ノリコ）
田園調布学園大学大学院人間学研究科／子ども未来学部教授。慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。京都大学男女共同参画推進センター特定教授、京都聖母女学院短期大学教授を経て現職。専門分野は教育学、社会学
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商品説明
教育哲学者ジェーン・Ｒ・マーティンが、ニューヨークのグリニッジ・ヴィレッジにあるリトル・レッド・スクール・ハウスに学び始めたのは一〇歳の時。そこは、アメリカにかつて存在した最高の進歩主義学校だった。そしていま、アメリカにおける主流派の立場は、進歩主義教育をもはや生ける遺産としてではなく忘れられた方がよい死せる遺物としてみなしている。いかにしてアメリカの進歩主義教育は、その信用を失ったのか？「アメリカ教育史」が語り忘れていたことを物語のように語って、教育学における「進歩主義教育」そのものを問い直す。
「教える」「学ぶ」という新たな「知」を探求し続けてきた著者が
教育学における「進歩主義教育」そのものを問い直す
▼教育哲学者ジェーン・R・マーティンが、ニューヨークのグリニッジ・ヴィレッジにあるリトル・レッド・スクール・ハウスに学び始めたのは一〇歳の時。そこは、アメリカにかつて存在した最高の進歩主義学校だった。そしていま、アメリカにおける主流派の立場は、進歩主義教育をもはや生ける遺産としてではなく忘れられた方がよい死せる遺物としてみなしている。いかにしてアメリカの進歩主義教育は、その信用を失ったのか？
「アメリカ教育史」が語り忘れていたことを物語のように語って、教育学における「進歩主義教育」そのものを問い直す。
商品詳細
- 出版社名
- 慶應義塾大学出版会
- サイズ
- ２０ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＳＣＨＯＯＬ ＷＡＳ ＯＵＲ ＬＩＦＥ
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