５・６さい　もじをよむ・かく

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楽しみながらことばの能力を伸ばそう！
濁音・拗音から、文章読解まで読み書きの能力を高めます。

「認めて、ほめて、愛して、育てる」
「右脳と左脳、バランスよく使える子に」
・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に
　対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。
両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。

「七田式ドリルを使う上で、５つのポイント」
１．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！
　　「コレができない、ココがかけている」という　
イライラは禁物。子供の個性だと見方を変え
　　長所をほめてあげましょう。
２．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！
　今できないことも、ある日、突然にできるもの。
　「ここまでよくできたね」と、今できることを
　ほめてあげましょう。
３．ほかの子供と比べるのはやめましょう！
　比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、
信頼を失います。
　お子様のペースに合わせて、自発的にやりたく
　なるように導きます。
４．学力第一に考えるのはやめましょう！
　右脳教育は知識を教え込むことではありません。
心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。
右脳が開くと、自然に正解に導かれるように
　　なります。
５．子供のあるがままを受け入れましょう！
　　子供は周囲の言葉を通して、自意識を作っていきます。
　　「○○ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と
　　子供に語りかけましょう。

・サイズ：B5判　
・47ページ（解答ページを含む）全ページカラー"""

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