シリーズ・症例が語る「発達障害」　３「小学校高学年発達障害が映す子どもたち　症状の本性が見えてくる」

「発達検査」で測れない思春期の隠されたこころ。精神科医が診るこころと身体。

目次

序章　小学校高学年に学ぶ
第１章　発達検査って何？―支援や診断への大きなヒントを見る（発達検査、しています
数値以外の情報
心理検査は導きの糸　ほか）
第２章　起立性調節障害の落とし穴―隠れている自閉スペクトラム症（治療の焦点
起立性調節障害
身体表現性自律神経機能不全　ほか）
第３章　症例集―小学校高学年が映す世界（小学校四年生
小学校五年生
小学校六年生）
終章　「子どもたち」のために出来ること
資料　遠い風景―事件となった事例

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