国際理解教育　Ｖｏｌ．２７「特集オリンピックと国際理解教育」

特集は「オリンピックと国際理解教育」。人権、環境問題からみたオリンピックの理念と現実の乖離、体育授業実践におけるオリパラ教育と国際理解、知的障害特別支援学校におけるオリパラ教育と異文化理解の実践、教育行政の課題と可能性についての4論考。

目次

研究論文
共感の育成に向けた「差異を顕在化する教育実践」――IB初等教育プログラム（PYP）校でのフィールドワークを通じて［岡村拳］

実践研究論文
「異己」理解・共生授業プロジェクトにおける生徒の認識［釜田聡・原瑞穂・岩舩尚貴］
文化の協働的理解――アフリカ狩猟採集社会の象狩りを題材とした即興劇の創作［園田浩司・飯塚宜子］

研究ノート
個人別態度構造分析による留学の長期的影響――3年間の縦断調査による国際理解教育における新たな試み［前田ひとみ］

実践研究ノート
海外体験学習参加者と非参加者をつなぐ国際理解教育の可能性――タイの性的マイノリティ学生へのインタビュー調査に基づく実践から［杉野知恵］


特集　オリンピックと国際理解教育

特集研究論文
オリンピックの理念と現実の乖離――人権問題、環境問題への着目から見えるもの［井谷惠子］
学校体育実践におけるオリンピック・パラリンピック教育と国際理解［鈴木聡］
オリンピック・パラリンピックと教育行政――国際理解教育の視点から見た課題と可能性［福山文子］

特集実践研究ノート
知的障害特別支援学校における国際理解教育――オリンピック・パラリンピック教育の実践から［中村晋］


報告
国際委員会活動報告［釜田聡・鄒聖傑・小林亮］
研究・実践委員会報告［永田佳之］
第21回韓国国際理解教育学会参加報告［金仙美・太田満］
日本国際理解教育学会社会連携事業報告［藤原孝章］
日本国際理解教育学会30周年記念出版事業報告［藤原孝章］

書評
太田満著『小学校の多文化歴史教育』［藤原孝章］

新刊紹介
荒井正剛・小林春夫編著『イスラーム／ムスリムをどう教えるか』［中山京子］
リチャード・ダン著、永田佳之監訳『ハーモニーの教育』［永田佳之］
東京学芸大学国際バカロレア教育研究会編『国際バカロレア教育と教員養成』［成田喜一郎］
中山京子・東優也・　ほか

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