保育をひらく「コミュニティコーディネーター」の視点
- ページ数
- ７９ｐ
- ISBN
- 978-4-577-81502-1
- 著者情報
- 秋田 喜代美（アキタ キヨミ）
学習院大学教授。東京大学大学院客員教授。東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター初代センター長。第９代日本保育学会会長。世界授業研究学会（ＷＡＬＳ）副会長。内閣府子ども・子育て会議会長。厚生労働省社会保障審議会児童部会長。専門は、保育学、発達心理学、教育心理学、教師教育
松本 理寿輝（マツモト リズキ）
まちの保育園・こども園代表。ナチュラルスマイルジャパン株式会社代表取締役。２０１０年４月ナチュラルスマイルジャパンを創業
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商品説明
子どもと共に園とまちをつくる存在になろう！専門性や視点が身に付く実践事例とＱ＆Ａ。
「コミュニティコーディネーター」とは、園内外のコミュニティをつなぐ専?職員として働く?材、および、コミュニティをつなぐ視点をもって、園で保育等、?々の業務にあたることのできる?材を指します。「理想的な子どもの環境づくりは理想的な社会づくり」というビジョンのもと、子ども、保護者、園、地域コミュニティをより豊かにするためのコミュニティコーディネーターの視点とあわせ、11の「実践事例」、現役コミュニティコーディネーターが回答する「実務Q&A」、ワークシートなどを紹介。子どもと共に園とまちをつくる存在に！
目次
第１章 園をコミュニティの視点から見る（コミュニティコーディネーターという、新たな役割について考える
園内外のコミュニティの分類とそれぞれの特徴）
第２章 実践事例（まちのこども園代々木上原（東京都渋谷区）
まちの保育園小竹向原（東京都練馬区） ほか）
第３章 実務Ｑ＆Ａ（私たちコミュニティコーディネーターです！
Ｑ＆Ａ ほか）
第４章 コミュニティコーディネーターの可能性を考える（馬場正尊（株式会社オープン・エー）
小野裕之（株式会社散歩社） ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 保育ナビブック
- 出版社名
- フレーベル館
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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