学習に困りのある子どもに応じた手作り教材 算数編
発売日:2026年6月
- ページ数
- 175p
- ISBN
- 978-4-05-801015-0
- 著者情報
- 川間 弘子(カワマ ヒロコ)
「虹とおひさま」代表として長年教材作りと指導を実践している。「認定NPO法人やまぐち発達臨床支援センター」理事長。山口コ・メディカル学院言語聴覚学科非常勤講師、山口大学教育学部非常勤講師、中村女子高等学校非常勤講師、山口学芸大学非常勤講師、防府市社会福祉協議会評議員、山口県発達障害者支援地域協議会委員。言語聴覚士、心理リハビリテイションスーパーバイザー、学校心理士。筑波大学大学院教育研究科修了
奥 由香(オク ユカ)
「虹とおひさま」主任、「認定NPO法人やまぐち発達臨床支援センター」理事
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商品説明
子どもの学びの芽を見つけてサポート。指導前 教材を作り指導をイメージ。指導中 即時の呈示とことばかけ。指導後 教材を調整して次の学びへ。スモールステップで系統的な指導で「できた!」につなげ、たくさんほめたい!かんたん・安く・きれいに作れる型紙データ。教材調整、臨機応変な指導ができる解説・動画。
算数が「できる」ようになるための教材が、手近で安価な材料で簡単に作れる。無料で型紙やプリント教材がダウンロードでき、使い方がわかる動画も紹介。子どものつまずきや発達段階によって指導方法をアレンジし、着実に次の学びにつなげることができる。
※お届け日が変更になりました
2025年3月27日→2026年4月2日→5月28日
※価格が変更になりました。
販売価格1700円→販売価格2400円
目次
第1章 学習に困りのある子どもへのサポート(算数のつまずきの謎解きをしよう
(1)各領域の系列から困難さを考える
(2)障害の特性から困難さを考える
「できた!」につながる子どもとの関わり方のヒント
本書の使い方
教材一覧)
第2章 教材づくりのコツと指導のポイント(【数対象と数詞の対応】りんごの実がなるよ
【始点から終点の理解】順番に入れられるかな?
【数対象と数詞の対応】かぞえる スライド式
【数対象と数詞の対応】数対象と数詞の1対1対応/一緒にかぞえよう(でるでる10)
【数対象と数詞の対応】指導者と一緒に数える/一緒にかぞえよう(10まど) ほか)
商品詳細
- シリーズ名
- 学研のヒューマンケアブックス
- 出版社名
- Gakken
- サイズ
- 26cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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