知的障害/発達障害/情緒障害の教育支援ミニマムエッセンス 心理・生理・病理、カリキュラム、指導・支援法

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  • 知的障害/発達障害/情緒障害の教育支援ミニマムエッセンス 心理・生理・病理、カリキュラム、指導・支援法
ページ数
228p
ISBN
978-4-571-12144-9

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商品説明

目次

1 心理・生理・病理(知的発達障害(IDD)の原因と障害特性
自閉スペクトラム症(ASD)の原因と障害特性
学習障害(限局性学習症)(LD)の原因と障害特性 ほか)
2 インクルーシブ教育・教育課程と学校内外連携(インクルーシブ教育、ユニバーサルデザイン教育、障害理解教育、交流及び共同学習の実際
知的障害・発達障害・情緒障害の教育制度と歴史
学習指導要領:知的障害・発達障害・情緒障害の教育 ほか)
3 支援方法と指導法(通常の学級における授業つくり・指導の工夫
ICTの活用と授業つくりの実際
通級による指導の実際(グループ指導) ほか)

商品詳細

出版社名
福村出版
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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