２１世紀型能力と日本語教育 批判的日本語教師研修モデルの提案
発売日：2021年3月
- ページ数
- ３０５ｐ
- ISBN
- 978-4-657-21803-2
- 著者情報
- 松本 剛次（マツモト コウジ）
１９９３年より民間日本語学校で日本語教師としての活動を開始。２００３年からは国際交流基金派遣日本語上級専門家として北スマトラ大学、シドニー日本文化センター、ダマスカス大学、スラバヤ国立大学、マニラ日本文化センターに赴任。その後は東北大学高度教養教育学生支援機構非常勤講師、福島大学国際交流センター特任准教授、国立国語研究所日本語教育領域プロジェクト非常勤研究員等を務め、２０２０年４月より長崎外国語大学外国語学部国際コミュニケーション学科特任講師。東京外国語大学で修士（言語学）、中京大学で修士（認知科学）、早稲田大学で博士（日本語教育学）の学位を取得
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商品説明
「新しい能力」の名の下で旧来型の能力観・価値観が再生産されている。この現状を変え、真の意味で２１世紀型能力の教育を実現するための日本語教師研修モデルを提示する。
目次
第１部 現状と課題（２１世紀型能力の教育と日本語教育
２１世紀型能力―その背後にある理論と考え方
２１世紀型能力の教育と教師研修）
第２部 「モデル」の構築（「モデル」という考え方とその構築方法
モデルの構築に向けて―過去の実践とその分析
モデルの構築とその検証）
第３部 まとめと考察（２１世紀型能力再考―なぜ言語教育、日本語教育なのか
結論と今後の課題）
商品詳細
- シリーズ名
- 早稲田大学エウプラクシス叢書 ０２８
- 出版社名
- 早稲田大学出版部
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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