幼児と小学校低学年のソーシャルスキル 就学前・就学後のアセスメントと活動アイデア 社会性・情緒・セルフコントロールを育む!

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ページ数
155p
ISBN
978-4-18-417710-9
著者情報
岡田 智(オカダ サトシ)
北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター准教授。ながやまメンタルクリニック臨床心理士、共立女子大学家政学部児童学科専任講師などを経て2012年より現職。専門は子どもの発達支援、発達評価

愛下 啓恵(アイカ ヒロエ)
札幌国際大学人文学部心理学科子ども心理専攻講師。札幌私立幼稚園教諭、専門学校専任教員などを経て2020年より現職

安田 悟(ヤスダ サトル)
元共立女子大学家政学部児童学科教授。最近では版画家としてThe 40th Mini Print International of Cadaques 2020(スペイン)で授賞

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商品説明

発達障害など集団参加や対人関係に課題のある子どもにSSTを行うための必読書。子どもの社会情動的発達をチェックできるアセスメント(SEDC-P)とスキルを育む活動アイデアを内容、ねらい、人数、時間を示してまとめました。2色刷&イラストでビジュアル!

目次

第1章 子どもの発達とアセスメント(発達障害のある子どもと社会情動的発達
社会性と情動の発達とアセスメント
セルフコントロールの発達とアセスメント ほか)
第2章 社会情動的スキルを育む支援方法(子どもとの関係づくり
指導方法と障害特性に応じた配慮
グループの意義とその組み方 ほか)
第3章 社会情動的スキルを育む活動アイデア(自由遊び
ウォーミングアップ
ソーシャルスキル活動 ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
サイズ
26cm
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

注意事項

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