発達障害のある生徒・学生へのコミュニケーション支援の実際　修学から就職後の支援まで

発達障害のある学生の特性が大学在学中や就職後にどのように表れるかを整理し、当事者、支援者との関わり方と場面対応のイロハがわかる。「青年期の発達保障」を念頭に置いて、障害のある学生の心理的成長・人間的成熟を援助し、大学および社会への適応を援助するための実践を満載。支援者側の考えや思いに加え、対象となる発達障害のある人の多くの語りも紹介。

目次

第１部　高等教育機関における発達障害のある学生支援―富山大学の実践から（富山大学における発達障害のある学生支援
高校生に対する大学体験プログラム―チャレンジ・カレッジの取り組み）
第２部　学生同士のコミュニケーション支援（小集団活動「ランチ・ラボ」
コミュニケーション・ワークショップ
Ｗｉｔｈ　Ｓｐｏｒｔｓ！―ピア活動としてのインクルーシブスポーツ）
第３部　芸術活動を通したコミュニケーション支援（音楽的活動を通したコミュニケーション支援
美術的活動を通したコミュニケーション支援）
第４部　就職活動、卒業後のコミュニケーション支援（就職活動支援からフォローアップ支援
卒業後のコミュニケーション支援
働くことを支える地域の仲間
発達障害のある学生・卒業生とその家族の語り）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。