２０日間でできる学び合いスキル３０の算数指導

「主体的・対話的」な授業をするために。誰でも取り組める算数授業の手引書！

若い先生でも、わずか20日間で「主体的・対話的で深い学び」の算数授業ができるようになる！ 「学び合い」の実践を積み重ねてきたいくつもの小学校での成功体験をもとに、「学び合い」「主体的・対話的で深い学び」を実現させるためのスキルを30にまとめました。新年度から始めれば、1学期中には友達の話を聞き、自分の意見をきちんと言え、粘り強く考える、話し合い、学び合い、高め合える授業ができるようになります。先生も子どももいきいきした算数授業を目指して――いざ学び合い！

目次

１章　学び合いの授業のイメージをつかもう！（学び合いのある授業は、どんな授業ですか？
学び合いの授業のイメージをつかもう
学び合いの授業設計と授業展開モデル　ほか）
２章　２０日間でできる「学び合いスキル３０」の指導（「学び合いスキル３０」の指導プログラム
２０日間で指導できる「学び合いスキル３０」）
３章　「学び合い」の年間指導計画（「学び合い」の年間指導計画
学び合いの指導　月別の重点目標
「学び合い」の授業づくりで学校も教師も変わる！）

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